穿著規規矩矩的西裝、白襯衫，國教司長楊昌裕拿起亮眼的紅色電吉他，怎麼看都覺得有點怪。但是，電吉他曾是他兒子高中時代的最愛，這位規矩的老爸，即使看著兒子的成績因為玩電吉他玩得滿江紅，還是包容孩子繼續發展他的興趣。
楊昌裕和太太都是求學一路很順遂的人，女兒更是自動自發念書，一路考上北一女、台大，成績從來不用父母擔心。偏偏兒子從小就不把功課放心上，可是每一個時期總有自己用功的目標：國中，拚命打籃球，為了長高。高中瘋電吉他，為了玩社團。大學騎單車、練拳擊、自助旅行，為了開眼界。大學畢業考上研究所，也考到教師證，卻在當完兵後決定去當海外志工。七十四年次的他，現在正在加勒比海的小島上，為當地社區發胖的中老年人做體適能訓練，並且開始瘋海底攝影。
兒子的生活多采多姿，看得老爸有點羨慕。楊昌裕笑說，如果只用成績來做比較，他的兒子可能會一直很挫敗。但他發展了很多興趣，現在反而很國際化，英文也有優勢，中等生一樣可以走出海闊天空的未來。
陪伴孩子，其實是一個試探的過程，我覺得對父母最大的挑戰，是能對自己成長的方式放手。你以為自己是這樣走過來的，就認為孩子應該也要這樣走，我自己也是慢慢發現，這中間有非常大的差異，而且陪兩個孩子不能用同樣的模式。
我常開玩笑，我們對兩個孩子的習慣用語不同，對女兒的習慣用語是：「不要再讀了，趕快去睡吧！」對兒子的習慣用語則是：「怎麼還不趕快去念書，都沒看到你在念書！」
我兒子的功課就是很中間，他很明顯的不想在功課上下工夫；但你又可以看到，他在每一個階段都有不同的用功目標。
例如：他在國中非常用功打籃球，就是為了長高。他一下課、假日就是打籃球。那時候他有「三要」：要打籃球、要喝牛奶、要睡飽。因為這樣才能長高，這是他國中用功的目標。他打籃球的時候，對 NBA 熟得不得了，哪個籃球球員生日他都記得很清楚，我的生日他反而不知道。
用功練電吉他，練出五科紅字
對他的功課，我們也沒有給他太大的壓力，雖然有些擔心，不過考出來還有公立高中可以念。我們比較擔心的時期，是他進高中之後。
他進了高中之後，就全心全意投入電吉他社團，在學校、校外都很認真在學電吉他，高中就買了三把電吉他。我覺得這時期他是在尋找自我認同，也開始比較想要表現，希望自己有一樣很突出的東西可以去展現。那時他組了一個樂團，四、五個人就到處去表演。他高中階段瘋電吉他瘋得很兇，我們家是被他改變的。原來也都不太能接受，希望他玩玩就好，別太認真，畢竟高中課業壓力不小，不需要把時間花在這裡。但後來發現孩子個性很強，如果我們一定要跟他對立，最後一定會兩敗俱傷。
高中階段，一開始我們也是讓他順其自然，很自然發展的結果，課業就開始出現狀況，有一次他拿了五科紅字。對我們這種學習一直很平順的人來說，幾乎是晴天霹靂！
我之前從來沒有去過家長會，因為這件事，我就去參加他們的親師會。我發現他們導師很有趣，居然要家長幫忙叮嚀孩子上課不要睡覺。這時我才發現，現在的高中出了很大的問題。從那時候開始，我有空就儘量去參與學校的事務。我也幫兒子請家教，一個星期上兩個小時英文、兩個小時數學，還是讓他繼續玩電吉他。他還當了社團社長，一下子就招募了一百多個同學來參加，還被學校要求減少人數，他其實還滿有魅力的。
到高中三年級，學校有升學輔導，他就開始準備推甄。因為他喜歡電吉他，我們就先把所有音樂相關的科系看過一遍，發現只有台南藝術大學的應用音樂系有電子音樂，其他都是古典音樂的路線。我兒子說：「加拿大有學校可以學電子音樂。」我說：「我沒本事支付你學費。」
了解過後，我們就想，如果音樂沒有發展空間，還可以怎麼辦？我看他寫自傳的過程，就發現他體育方面的表現比較棒。例如：從小媽媽就會帶他們去游泳，他游得非常俐落，學得很好、很快。小學時，他參加學校的扯鈴隊，不到一個月就可以當小老師。我鼓勵他走體育，是因為我看到他的協調度跟靈巧度非常好。
樂當海外志工，體驗國際生活
後來我兒子讀國立體育大學運動推廣系，對於每一種球類、運動，都有一些基本的知識。大學一年級下學期就去參加學校教育學分班的甄選，很順利就考上，後來也考到教師證，回到他的母校華江高中當實習老師。畢業後也考上研究所，但沒去念，他自願到離島當兵。
快要退伍的時候，有一次他正經八百的跟我講，他可不可以去考國合會（國際合作發展基金會）的海外長期志工。我也沒有太多的思考，就說：「很好啊，去啊！」我覺得他可以去見一見世面，這些地方都有它的特色、文化。他退伍隔一天就去國合會參加考試，結果就考上了。受訓完就被派去加勒比海一個很遠的小島上，在當地的社區衛生中心當體適能訓練師。他很能融入當地的生活。上次他們的團長回台灣，就寫 e-mail 給我，建議我趕快幫他買一台海底攝影機，說那裡海底好漂亮，我兒子現在開始在瘋海底攝影。我看他在那邊很快樂，如魚得水。
我在想，兩年之後如果他要甄選體育老師，鐵定比別人有優勢，因為他英文比別人強，也比較國際化。如果他要繼續升學念研究所，也很好，如果他要到國外念研究所，也可以。現在也許是他的中繼站，他可以把英文和獨立生活的能力準備好。
我常開玩笑說，成績好的人走的都是傳統的路線，當醫生、公務員、老師；但是成績中間的這一塊，他們的路反而很寬廣，只要他們可以往興趣發展，跟人家相處沒問題，他們就海闊天空了。
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http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5020045&page=4
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